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杨绛先生谈教育、谈婚姻、谈修养、谈自由
儿时进的是启明、振华，长大后上的是清华、牛津，从小到大上名校，“好的教育”几乎伴随一生；作为在开明家庭和教育中长大的“新女性”，却嫁入需对公婆行叩拜礼的“传统”家庭，但依然和丈夫相亲相爱了一生；是名副其实的
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美国诊所提供性别选择引发争议
新华网广州６月１日专电 （记者 赖少芬）六一儿童节，当很多孩子面对各种礼物喜笑颜开的时候，有这样一群孩子，他们躲在城市的高楼中，对任何事情都提不起兴趣，即使在自己的节日里也无法找到快乐。 目前，一种名叫“高楼孤..
标签：高楼孤独症,把快乐还给孩子类别：新闻资讯浏览次数：1478次
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幼儿园公开课的反思
对于公开课，大部分人倾向于从教学活动形式或目的来判断是否属于公开课。
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教师应如何指导幼儿游戏(王海红)
1、把握好指导的度。 “科学，合理地安排和组织一日活动”时，“教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合”，就是要求教师灵活的根据不同的现象，不同对象采取不同的指导艺术。如果以直接指导（间接指导）和被动（主动）两..
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大班健康活动说课:我和皮筋一起玩
各位老师，大家好！今天我说课的内容是大班生成活动《我和皮筋一起玩》。跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。春天来了，天气变暖，正是活动开展的好时机。..
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幼儿园中班健康活动：《早睡早起身体棒》
【活动目标】 1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。 2、使幼儿养成正确的睡姿。
标签：幼儿园中班,健康活动,身体棒类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1065次
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论师幼互动中幼儿教师言语有效性的提高
教师言语是教师在教育教学实践活动中对教育语言的具体运用。根据教师言语的概念，结合幼儿教师职业的特殊性，幼儿教师言语可定义为，在师幼互动过程中，为达到师幼间的相互理解、相互沟通，促进幼儿身心和谐发展的目的，幼儿教师所采用的以口头语言为主的语言形式。[
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幼儿园中班语言教案：小乌龟开心上幼儿园
幼儿园中班语言活动教案：小乌龟开心上幼儿园
标签：幼儿园中班,语言教案,小乌龟,上幼儿园类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2072次
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大班故事：认识时间
幼儿园大班故事,认识时间
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走出中国幼儿园教育实践的困境
——寻找从“成人中心”转向“儿童中心”的突破口 在理论和政府行政主导层面上，幼儿园教育应“以儿童为中心”的问题，已经得到了解决。这可以从1989年国家教委出台的《幼儿园工作规程（试行）》（以下称《
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