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幼儿园中班亲子游戏:我的小手本领大
指导语: 1、本组游戏主要目的在于让幼儿在游戏过程中探索自己双手的本领,锻炼小手的灵活性。 2、通过亲子小游戏,提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性,增进亲子感情。 3、本组游戏适合3-4岁幼儿。
标签:幼儿园中班,亲子游戏,我的小手本领大类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:406次
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亲子游戏——找皮球
亲子游戏——找皮球
标签:亲子游戏,找皮球类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:1285次
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亲子游戏——爬过山坡拍响铃
亲子游戏——爬过山坡拍响铃
标签:亲子游戏,爬过,山坡,拍响铃类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:1264次
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幼儿教师教学反思:小蝌蚪找妈妈
随着课程《小蝌蚪乐趣多》的开展,孩子们在前期已经了解了小蝌蚪的生长变化,也熟悉了《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。追随孩子的兴趣,发现他们对《小蝌蚪找妈妈》的故事非常喜欢。我们就和孩子一起讨论:你喜欢哪个小动物?你最
标签:教学反思,教师文案类别:教学反思浏览次数:289次
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让孩子玩得轻松愉悦,最考验幼儿园老师的水平
说起送孩子去幼儿园,在很多家长心目中就是送孩子去玩的。的确,游戏是幼儿园最多的活动,幼儿园就是要创造种种条件让孩子玩。最近,幼儿园里很流行玩自主游戏,这或许也是小朋友们最喜欢的一种活动,
标签:玩得轻松,老师水平类别:队伍建设浏览次数:817次
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关注游戏“升级”的信号
通过几次观察,我发现孩子在玩老游戏的时候,会根据已有的旧材料和经验进行游戏小细节的创生,比如:“妈妈给你买药去!”“我给你钱!”“我要一杯奶茶!”等细节,都反映出孩子们已经发出了对老游戏进行升级的信号。
标签:游戏,升级,信号类别:区域游戏浏览次数:659次
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幼儿园大班区域活动:角色游戏——串串烧
经过一个多月的训练,游戏的常规有所加强。。从上个月开展角游的情况来看,幼儿已经能初步独立提出主题,选择伙伴,发展情节,广泛地与同伴交流,但起角色意识不强,游戏主题不够丰富,游戏的目的性、计划性不够明显;所以在本月的开始阶段,要加强幼儿的角色意识,而串串烧是幼儿当前所熟悉和感兴趣的,刚好用来丰富幼儿的游戏主题,来加强游戏的目的性、计划性,
标签:幼儿园区域活动,幼儿园角色游戏,串串烧类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:13316次
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幼儿园中班游戏:角色扮演游戏
一、活动内容: 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标: 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。 2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。
标签:中班游戏,扮演游戏类别:区域游戏浏览次数:302次
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在娱乐中学习珠心算,在游戏中开发脑功能
在幼儿阶段学习珠心算的目的,应该是开发智力,培养非智力因素,启发创造思维,增强动手能力。根据幼儿阶段的年龄特点,游戏是幼儿学习的主要手段,我们觉得要让幼儿阶段年龄的孩子学好珠心算,必须将珠心算幼儿教学活动贯穿在游戏之中。
标签:娱乐,学习,珠心算,游戏,开发,脑功能类别:数学教育浏览次数:846次
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小院子 大童话——新建幼儿园童话式环境的设计与打造
我们要建一所怎样的幼儿园?这对于一个新园园长来说,是在建园过程中始终萦绕在心头的一个问题。
标签:新建幼儿园,童话式环境类别:环境创设浏览次数:2663次