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新教师 新问题 新探索——关于新教师教研活动的实践与思考
对于幼儿园教师而言,新教师阶段的成长具有重要意义——它是起点,夯实专业发展的第一步;它是基点,为全方位专业发展打好基础。
标签:新教师,教研活动类别:队伍建设浏览次数:1261次
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创新园本研训形式 促进教师专业成长
园本研训是最基层、最微观、也是最接地气的教师培训形式,是幼儿园和教师自己做主、自主生成、解决当前问题的重要形式。
标签:园本研训形式,教师专业成长类别:园本教研浏览次数:915次
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幼儿园小班语言说课稿:太阳和月亮
幼儿园小班语言说课稿:太阳和月亮
标签:小班语言,说课稿,太阳和月亮类别:精选说课浏览次数:3099次
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幼儿园区域设计与指导
音乐表演游戏区 (一)音乐表演游戏区的教育作用 1.学习用动作来表现音乐,按照音乐的内容、节拍进行有趣的游戏情节,加深对音乐的理解和感受能力。 2.在演唱和表演的过程中,培养幼儿辨别声
标签:类别:队伍建设浏览次数:6920次
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发挥语言环境整体效应,促进幼儿语言能力发展
仔细品读《3~6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)语言领域幼儿的语言学习与发展目标以及教育建议,“为幼儿创设优美的语言环境,促进幼儿语言能力发展”这样的教育理念,在《指南》中处处体现。下面结合本园的一些工作实际,谈一下我是如何践行这样的理念。
标签:语言环境,幼儿语言能力类别:语言教育浏览次数:920次
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“六一”特刊:做幼儿最忠实的倾听者
编者按: 再过几天就是“六一”了,让幼儿过一个轻松、开心的儿童节应该成为每一个幼儿教师的追求。要做到这一点,幼儿教师就必须树立以幼儿为本的理念,而能否真正倾听孩子是这一理念的具
标签:六一特刊,幼儿,倾听者类别:教育理念浏览次数:1960次
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音乐活动《山谷回音真好听》教学案例分析
《山谷回音真好听》这首歌曲是老教材了,虽然旋律活泼、流畅,歌词生动、有趣,可在以往的教学中,孩子们学习时积极性并不高,学习过程中缺乏一定的兴奋点。这是为什么呢?
标签:幼儿园音乐活动,山谷回音真好听,教学案例分析类别:观察记录浏览次数:3351次
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用活动和问题引领家长走出家庭教育行为误区
通过丰富多彩的活动,许多家长感触很深,写来一封封感情真挚的感谢信,这些更激起了老师的工作积极性,老师的职业幸福感指数也显著上升。
标签:活动,问题,引领,家长,走出,家庭教育,行为误区类别:家园社区浏览次数:2218次
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农村学前教育“送教”方式的尝试与探索——记甘肃省陇南市礼县的一次送教活动
2017年7月5日~7日,笔者跟随“帮扶计划”项目的2位导师——上海市嘉定区双丁路幼儿园洪雅老师、山西省临汾市幼儿园吴焕芳老师奔赴甘肃省陇南市礼县,进行了为期3天的送教活动。
标签:农村学前教育,送教方式类别:民办教育浏览次数:193次
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幼儿园园长年终工作总结
教育需要无私奉献,管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的2010年。相信在新一年的工作中,我会取得更大的成绩!
标签:幼儿园园长,年终工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:3548次
