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幼儿园“双岗双责”管理机制摭谈
“双岗双责”是指一个人既要履行本岗位工作职责又要承担另一岗位的工作职责。目前这种新型管理机制多用于一些机关、企业、中小学校,在幼儿园尚未采用。
标签:幼儿园,双岗双责,管理机制类别:管理策略浏览次数:1159次
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实现社区婴幼儿早教的全覆盖
我园从2002年开始进行早教,一直在思考幼儿园开展早教工作时应与社区建立什么样的关系,幼儿园走进社区究竟该做什么。经过摸索实施、调整自纠、建章立制、雏形初显、特色初现的发展过程,我们进一步明确,早教服务的重心应该在社区,进行早期教育不再单纯依靠开设亲子班,逐渐从立足幼儿园调整为立足社区、整合社会资源开展早教,社区早教工作的重要任务是提高早教的社区覆盖率,面向社区开展散居婴幼儿家庭的早期教育指导是我们义不容辞的责任。
标签:社区资源,早教全覆盖类别:资源共享浏览次数:1940次
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幼儿园虐童危害分析
尽管我国法律禁止任何形式的体罚及变相体罚学生的行为,但体罚这种与现代教育文明不和谐的现象还普遍地存在于学校教育中,甚至于幼儿园中。 一系列有关幼儿园老师伤害幼儿的事件触痛了万千家长的心,同时也引发了社会关于
标签:虐童,师德,爱心类别:管理策略浏览次数:950次
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指导孩子管理书袋
自从孩子们开始写数字,很多家长就为他们精心准备了多种学习用品,铅笔、本子、文具盒、卷笔刀、橡皮……每个小朋友就有了一个完全“私有”的领域&md
标签:孩子,管理,书袋类别:教学互动浏览次数:701次
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孩子调皮不能打,如何帮教师调节负面情绪
刚刚结束的两会上,“银行弱势群体”论调又一次进入了公众视野。大部分网友抱着看笑话的态度,也有网友从我国经济改革角度给予了银行的确“弱势”的认可。认识事物从来不能脱离社会背景,幼儿园安全问题也同样。常常能听到
标签:负面情绪,教师压力,幼师压力类别:园长研修浏览次数:368次
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孩子调皮不能打,幼师该如何调节负面情绪
刚刚结束的两会上,“银行弱势群体”论调又一次进入了公众视野。大部分网友抱着看笑话的态度,也有网友从我国经济改革角度给予了银行的确“弱势”的认可。认识事物从来不能脱离社会背景,幼儿园安全问题也同样。常常能听到
标签:打孩子,虐童,负面情绪类别:园长研修浏览次数:519次
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资源共享:“5S管理”进我家
5S是日本企业独特的一种管理办法,可以使人进行有效的自我管理,迅速提升自身素质。“5S”是整理(SeirI)、整顿(Selton)、清扫(SeIso)、清洁(Seikeetsu)和素养(Shitsuke)这5个词的缩写,因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”,所以简称为“5S”,又叫“五常法”。
标签:资源共享,5S管理类别:资源共享浏览次数:1745次
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幼儿嬉戏受伤幼儿园担一半责任
两幼儿在幼儿园内嬉戏玩耍,不慎相撞导致一名幼儿颅脑受伤。近日,长清法院判决幼儿园和另一儿童的监护人赔偿受害人经济损失共计8000元。 长清一幼儿园的幼儿张晓、刘童在课间活动时互相追逐,不慎撞在一起,导致张晓摔倒..
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改善农村幼儿生存质量,打造高品位幼儿乐园
改善农村幼儿生存质量,打造高品位幼儿乐园
标签:农村幼儿,身存质量,高品位幼儿,乐园类别:管理策略浏览次数:766次
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七彩阳光 润泽童年——宁波经济技术开发区幼儿园“阳光教育”品牌的创建
吴伟芬: 浙江宁波经济技术开发区幼儿园党支部书记、园长。中学高级教师,宁波市教坛新秀、宁波市科研先进个人;北仑区学科骨干教师、北仑区优秀学前教育工作者;中央教育科学研究院访问学者。
标签:阳光教育,品牌创建类别:园务工作浏览次数:856次