访谈全部回答

孩童的天使问：

如何克服幼儿做题数手指头

夏旻 专家回答：

孩子先要仔细观察一下，动作的来源在哪里，比如有的孩子是在模仿，其实有时候回想一下，自己小时候这样的行为也挺多的，老师要平静的面对不要大惊小怪，老师可以怎样去解决呢,可以提供一些木棍啊或者别的工具来让他慢慢脱离这个行为，第二就是加强他数数的练习，当他熟悉以后，就可以脱离这个现象。

心灵的故事问：

夏老师:我是一所农村幼儿园的园长,对如何优化保育管理提升保教质量,存在许多的困惑,恳请老师指点.谢谢!

夏旻 专家回答：

这个提问有点太广泛，主要要看是在哪些具体方面有困惑，首先是要看孩子的保健，第二是孩子的营养，第三就是保育员的管理，主要是这三支队伍来共同管理，还有一个就是保安的管理。要看前面三种人员是不是持证上岗，是不是有规范的操作，比如说营养员怎样制作出美味又营养的菜肴。这些就是园长需要把关的地方。还有在整个过程当中，园长在这方面的理论上应该有足够的准备，能够看得出问题出在哪里，并及时想出对策，这样才能在整体在保教结合上作到合理。

距你千里问：

主持人好，夏老师好！

夏旻 专家回答：

您好啊，老朋友!如果你有有关托班幼儿的问题，就在这里提问吧！夏老师会为您解答！

距你千里问：

我有一个问题想请教一下夏老师：对于孩子的任性，我们在日常生活教育中应该注意哪些问题啊？

夏旻 专家回答：

我觉得现在 独身子女都是比较任性 ，在家庭环境 影响下任性是很正常 。老师在日常生活教育中应该注意以下几点：首先，当孩子任性 时候，如果是中大班 孩子可以先冷处理一下。因为任性是有很多表现 ，比如不听老师讲话，我就可以冷处理，不要盯着他，让他自己想一想，第二就是出现这样 问题后，要及时跟家长沟通，因为这样解决问题会更快。第三，当孩子不任性 时候，老师要用表扬 方法，让他能够得到一个很愉悦 心情，必须是一种带有指导性 表扬，或是带着任务 一种表扬。对于小孩来说，不要用太激烈 语言去责备他，要及时和家长沟通，达成在教育方法上 一致。梳理一下，在生活中，要和这些任性 孩子多沟通，让孩子能够信任你， 这样他就会觉得老师能够理解他，就会愿意和老师沟通。还有老师要了解孩子是为什么任性，找到原因之后，解决起来就会比较容易，比如说他是想引起老师 注意而任性还是什么别 原因，所以说了解原因 很重要 。

爽问：

        现在的老师缺乏的就是随机教育，我很想知道您的幼儿园是如何提升老师在这方面的能力的。

夏旻 专家回答：

我觉得，作为一个老师来说，随机教育不是一两天就能达成 ，是需要积淀。
作为老师首先要有敏感性，一个是要了解自己班级里 幼儿，学会和幼儿聊天，了解孩子们 一些想法，及时捕捉一些信息，这是一个方面；
第二，老师还要了解自己 课程，要对自己 教材，和教学点在哪里，老师要非常清楚，比如我们讲文明 行为，那么文明就是一个教学点，还要了解在学习过程中，在收集材料 过程当中，要了解这个材料是不是有争议，比如说停车在草坪上，有 孩子认为不好，有 孩子认为好，老师要学会回答或解决这个争议，要反应敏捷，并且老师在准备教学计划 过程当中，要先想到孩子会提出些什么问题。
第三个，在教育教学中 随机教育，老师知道了大目标以后，也要了解每一个环节中 目标也要了解。
第四个，在生活方面，比如说季节发生变化了，要及时与孩子沟通，了解他们 想法。
最后，老师要有一个大教育观，促进孩子 全面发展。

快乐属于我问：

我们幼儿园让我写区角创设我一点头绪都没有，老师帮帮我吧

夏旻 专家回答：

每一所幼儿园都有所不同，区角活动包含很多方面，一个语言方面，一个是思维发展，科常类，生活类，美工类的，音乐角，有这样一些角，比如说语言角，要让孩子听故事，看图说话，像大班还有认字内容，在思维方面比如中班数的形成，大班是数的组合，加减法，小托班的分类和排序，第三是科常，比如说沉和浮，还有各种各样的纸，磁铁啊，会跳舞的小人，这些都是科常类的。生活类就很多了，比如说袜子配对，扭扣，系鞋带，等等。美工类，比如绘画制作，泥工。第六是音乐，比如节奏，表演，这些都是区角活动的内容，有六个方面，每个方面都有不同的内容。第二个是区角活动目标的确定，每个具体的内容的目标是什么。内容有了目标有了，第三个就是材料的提供，比如生活角里面，我让幼儿扣纽扣，就得提供纽扣，使用筷子，我就得提供一些各种长度的筷子，让孩子去练习这些内容。第四个就是老师的观察点和指导要点，老师如何指导孩子。第五就是老师要会调整，有可能是内容的

admin问：

大家好，我来晚了

夏旻 专家回答：

回复正在进行中哦

爽问：

您幼儿园一个班配备几位老师，老师之间又是如何配合的。谢谢！

夏旻 专家回答：

我们幼儿园一个班配备两教一保，即两位老师和一位保育员。首先是教育教学上的配合，一个是在生活上的配合，即三位一体，比如说老师要了解什么时候点心进班级了，几点热毛巾进班级了，保育员也要会一些培养孩子生活技能的小常识，比如说怎么洗手 ，如何穿脱衣服的方法，保育员也要非常清晰。第三块就是家长工作方面的配合。我们幼儿园一个学期里面必须有两次必须要有保育员参加的，比如吃饭怎么样午睡怎么样等等。所以三位一体是一个整体，大家要协同把事情做好。

admin问：

提前提问里还有几个问题呢，希望夏老师也能给大家指导一下

夏旻 专家回答：

请耐心等待：）

距你千里问：

夏老师，现在是冬天了，户外的活动比以前减少了些，我们为了更好的锻炼孩子,应该进行哪些户外活动啊

夏旻 专家回答：

冬天体锻活动肯定要进行的，我在视频中讲了，体锻活动主要是调控，这个是有一定的流程的，首先是要热身，让各个方面的关节活动开来，冬天比较缩手缩脚，所以预热很重要，比如慢跑啊，做模仿操，慢跑要注意方法，比如嘴巴要闭起来，还有就是一些关节的运动，尤其是脚。然后就是跑跳的练习，我们就要提供一些材料，比如轮胎，皮球啊，都可以用的，练习基本的动作：走跑跳，投掷，钻爬等基体动作。第三就是我们可以组织一些任何的游戏，在冬天最关键的是时间，不能太早，不然天气太冷，一般都是在八点九点的时候，这个有地域差异。第四就是保育工作，我们幼儿园孩子在冬天出去锻炼的时候，背后会塞一块毛巾，可以吸汗，保持干爽。还有一个是不要在室外脱衣服，等预热了以后，再给孩子换一件棉背心，便于运动。所以我们幼儿园到了这个季节，每个孩子都会有一个棉背心，在教室里面就可以穿棉背心上课了。

爽问：

我很想知道你们保育老师的来源，你们又是怎样进行培训的？谢谢！

夏旻 专家回答：

我们幼儿园的保育老师都是经过培训的，有保育员上岗证的，没有这个证是不能上班的。还有一个是身体健康证明，这两个缺一不可，还要有一份劳动手册，前面两个是最主要的。在上海还分初级保育员、中级、高级。他来到幼儿园之后，我们会进行培训，我们是两周一次培训，培训内容有很多，比如说最近的甲流的培训，如何形成的，在幼儿园要怎样做才能避免，洗手啊，消毒啊要做到位，这是一种应时培训，还有一种是规范培训，比如如何放杯子，如何消毒，传染病季节怎样消毒等。第三个培训就是出一些试卷，其实保育员的培训可以用四个字来概括：应知应会，要不断巩固保育员的专业化技能。幼儿园还会经常抽查保育员的工作。

转转问：

做为一个园长，应该如何管理老师？是人性化还是严厉好呢？

夏旻 专家回答：

我自己作为一个园长，认为首先是在整个幼儿园的管理过程当中，要创造一种人和的氛围，大家都是和和气气的，因为都是女性，都是比较感性的，所以创设这样一种环境是很重要的，那么怎样来创设呢？首先幼儿园的成功就是大家的成功，第二有问题是大家的问题，不是某个老师的问题，没有成长不好的老师，只有管理不好的园长。第三个方面，思想要统一，我经常跟老师形容，幼儿园要画成一个圆，每个人都是上面的一点，每个人都要把自己的位置站好，站不好就成不了一个圆，要有自己的责任心，这是思想上的引领。
第二作为园长要有制度的保障，比如说一些考核制度，不是指宽泛的，而是很具体的。比如在方案方面，在什么时候就必须完成，大家要清楚，这样的话，无形中就有一种契约，完成的话会有奖励，完不成的话会有惩罚，所以考核制度要可操作，这是行为的指南和标准，让老师知道应该怎么做，不这么做会产生什么结果。像我们幼儿园，每次考核之后，会公布结果，做到心服口服。
第三就是人为的关怀，尤其是对生病的老师或是有困难的老师要有人文的关怀。让老师感受到园长是可敬的，也是可亲的，也是可说的，即可以沟通的，作园长千万不能高高在上，在经常和老师沟通，聊一些共同的话题。总结一下，园长首先要有理念的支撑，然后要有一个考核的标准，还有就是要有人文的关怀。

yingqun问：

夏老师辛苦了。

夏旻 专家回答：

我会尽自己的努力争取回答好每一个问题!

admin问：

教师网网友对待老师，想请教夏老师一个问题：对待幼儿园特别调皮的孩子 怎么做 就是那种典型的这边说那边忘得孩子 批评说教 赞赏教育都不行

夏旻 专家回答：

我们幼儿园有一个比较成功的案例，就是取得家长的支持，大家一起来做。我们那个孩子就是特别调皮，一个就是要取得家长的理解，第二个要和家长合作。孩子的任性肯定是和在家里的一些影响有联系的，比如我们那个孩子在家里家长就让孩子看书学习，在幼儿园就暴露出了他的天性，所以有必要的话，让家长来幼儿园看一下具体的情况。要告诉家长这样的行为会为以后的成长带来的危害。第二就是让家长和老师一起来教育孩子。首先是在家庭里面找到原因，还有必要的赞赏也是需要的，表扬有三种形式，一种是纯粹的表扬 ，一种是指导性的表扬，第三种就是带着任务的表扬“下次你还能怎么样的话会更好”，这是口头上的赞赏，还有物质上的赞赏，当家长来了之后，可以给孩子一些物质上的奖励，这样父母开心，孩子也开心，所以赞赏是肯定需要的，批评反而不太会有效果，所以对特别调皮的孩子要双管齐下。对特别调皮的孩子可以给他安排一些任务，转移他的注意力，让他有成就感

夏旻 专家回答：

，老师要引导他不要成为一个反面角色，而要成为一个正面的角色。

admin问：

对待 老师提问发不上来，所以我帮忙代发的

夏旻 专家回答：

感谢对待老师对我们栏目的关心，请您别着急，我们的夏老师对大家的提问会一一进行回答的，请耐心等待

夏旻 专家回答：

感谢对待老师对我们栏目的关心，请您别着急，我们的夏老师对大家的提问会一一进行回答的，请耐心等待

夏旻 专家回答：

感谢对待老师对我们栏目的关心，请您别着急，我们的夏老师对大家的提问会一一进行回答的，请耐心等待

夏旻 专家回答：

感谢对待老师对我们栏目的关心，请您别着急，我们的夏老师对大家的提问会一一进行回答的，请耐心等待

夏旻 专家回答：

感谢对待老师对我们栏目的关心，请您别着急，我们的夏老师对大家的提问会一一进行回答的，请耐心等待

距你千里问：

谢谢夏老师的回答，在夏老师的访谈中，学到很多的知识和经验，辛苦了

夏旻 专家回答：

谢谢您对我的支持!

爽问：

夏老师：您好！

我的问题是：                     1、  如何提高生活老师的组织能力和对各种活动的参与能力。

                                            2、   您幼儿园的保育老师是如何配合当班老师完成一日生活中各项教育教学活动的？

                                                                                                                                          

夏旻 专家回答：

先回答第一个，生活老师更多的还是规范操作的方面，更多地体现在生活这个方面，比如说午睡的管理，十五分钟一次的查看，午餐习惯的培养啊等等。第二个问题，我们幼儿园的集体教学活动主要是由老师来完成的，保育员可以帮着做教具啊等，但生活老师要学会讲故事，所以对生活老师要进行这方面的培训，最关键的还是应知应会，基本的操作是最重要的。

平行线问：

我现在是一位20岁的带托班的老师，我一直比较喜欢在工作中学点知识，或者将自己学的知识运用到教育中，但是我感觉在托班学不到太多看得到的知识？有时感觉挺矛盾的，希望夏老师给些指点！

夏旻 专家回答：

因为托班在这块的工作当中呢，首先就是保育工作比较重，因为家长把孩子送到幼儿园来，在3岁的这个年内，家长首先关注的就是孩子吃得好吗等，所以托班的都是要学会磨，一个是磨爱心，一个是磨耐心，这个磨是非常重要的，因为托班的孩子需要很多的耐心和爱心，但对于20多岁的年轻的老师来说，做到这点也很不容易，因为没有生儿育女，在面对孩子的呕吐时，口水时要非常耐心才行。有了这个磨以后，有了几年的经验后，再把托班孩子的年龄特点拿出来看看，就可以有更多的体会了。第二因为是托班的孩子，老师不能着急，说话要慢，要让孩子能听懂你的话。第三，托班孩子的行为习惯方面，老师也要学会如何培养孩子的良好的生活习惯，所以作为一个20岁的年轻的带班老师，说到底就是三心：爱心，耐心，细心，在这三心的过程当中，潜移默化的就会学到很多带班的实践的知识，有可能眼前你没有成就感，但是随着孩子年龄的长大，就会感觉到成就感，因为孩子会越来越喜欢，第二个成就是看着孩子慢慢地长大，第三个成就是你在这个过程中，也锻炼了自己，第三个成就是你班级上这么多孩子的家长对你的认可，所以我希望你要坚持下去，从这三个方面来坚持做下去的话，肯定会有所收获的。
 

admin问：

网友小马驹请教夏老师一个问题：教会幼儿正确的阅读姿势。教会幼儿懂得分享和轮换

夏旻 专家回答：

孩子阅读的姿势是，一手托书，一手翻书，这是怎样拿书，还有就是要让孩子会阅读画面，这个很重要，就是要让孩子观察，主人翁的面部表情等等，就是要会读画，知道讲了什么内容。这些是要慢慢强调让孩子养成这种习惯。第二个问题，教幼儿学会分享和轮换，这个也很重要。比如我们可以利用孩子的生日，大家分享蛋糕，交换礼物，还可以借孩子生病的契机，来教会孩子去探望关心别的孩子。再比如说孩子的家长去外地带回来的礼物也要让孩子学会分享，所以老师要通过一些游戏或活动来教孩子学会分享，这方面还需要家长的配合。

admin问：

 网友 对待，让我向夏老师表示感谢，谢谢您的精彩回答

夏旻 专家回答：

和大家一起分享幼教工作经验，是我非常开心的一件事！

平行线问：

我对幼儿教育很感兴趣，而且对自己在这行也很自信，教了一段时间的托班，感觉和上班族的家长交流很困难，他们总是匆忙来匆忙去……而且不会好好静心听你说关于他家小孩的一些问题？怎么办？我有时感觉受打击了～

夏旻 专家回答：

我的建议是，一个是老师可以通过手机来联系，像我们幼儿园可以在网上进行交流，还有的也通过开心网什么的进行交流，其实交流的方式还是很多，比如说常规性事务性的工作，可以用文字的形式发给家长看就可以了，如果有什么特别要沟通的就只有通过电话或网络来沟通了。第三种做法就是事先预约家长，你可以试下这些方法，还可以通过写信给家长，这样做的话会让家长认为你很有责任心，对孩子很负责任，很愿意和家长沟通，这样的话，家长也可以更加理解老师。