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微专题:细节决定成败——半日活动的设计与实施
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语言教育

  1. 大班幼儿辩论活动的组织与实施策略2016-08-11
  2. 绘本阅读拓展要适切2016-07-14
  3. 外语启蒙越早越好吗?2016-07-11
  4. 幼儿园亲子戏剧活动的基本环节与实施要点2016-07-11
  5. 让孩子在阅读中找到乐趣2016-06-30
  1. 早期阅读中家长对幼儿倾听能力培养的探究2016-06-28
  2. 对幼儿进行国学教育要遵循规律2016-06-20
  3. 阅读,点亮孩子的心灯2016-06-16
  4. 循序渐进编歌谣2016-06-08
  5. 对话绘本叩问心灵2016-06-03
  1. 童话国度的快乐童年2016-05-30
  2. 绘本“慧”读润心灵——幼儿绘本阅读中的情感教育策略2016-05-27
  3. 幼儿园故事表演活动的有效策略2016-05-27
  4. 运用儿歌促进幼儿发展2016-05-24
  5. “三维快乐阅读”模式有效推进亲子阅读2016-05-20
  1. 幼儿园故事教学的7大新方法2016-05-04
  2. 幼儿园语言活动的教学方法与实施过程2016-05-04
  3. 学习故事从小兔乖乖到白雪公主2016-04-10
  4. 由绘本《年》引发的“中国味儿”教育2016-04-08
  5. 以天气栏为依托 促进幼儿朝鲜语言发展2016-04-01
  1. 促进幼儿早期阅读能力发展的策略2016-03-21
  2. 论童话的荒诞与幼儿的审美2016-02-23
  3. 幼儿早期阅读能力的培养2016-02-15
  4. 把握关键期,培养幼儿早期阅读兴趣2016-02-15
  5. 浅谈大班幼儿自主阅读能力的培养2016-02-14
  1. 语言教育何必非要有“意义”2016-01-26
  2. 浅谈亲子阅读的意义2016-01-19
  3. 现代中国儿童文学教育的嬗变与目标选择2016-01-06
  4. 儿童英语合作学习的内涵、特点与实施2016-01-06
  5. 三步走 让孩子爱上提问——浅谈大班幼儿提问能力的培养2016-01-04