周排行

专题推荐

中国式“教师梦”谁来圆?
中国式“教师梦”谁来圆...
“理想杯”优秀园长风采颁奖典礼
“理想杯”优秀园长风采...
微专题:细节决定成败——半日活动的设计与实施
微专题:细节决定成败—...

科学教育

  1. 幼儿科学教育:基于学习方式的再思考2017-03-29
  2. 行走在科学探究的道路上2017-03-29
  3. 自身认知视角下幼儿园探究式科学教学活动的实施2017-03-29
  4. 在非正规科学教育活动中培养幼儿科学探究能力的有效策略2017-03-10
  5. 艺术教育对儿童思维发展起决定性作用2017-02-08
  1. 非正规科学活动中的幼儿探究及教师指导2017-02-01
  2. 在科学探索活动中培养幼儿小组合作能力2016-11-25
  3. 在科学活动中培养幼儿的探索能力2016-10-20
  4. 从长度自然测量的学习路径看幼儿园的测量活动2016-10-03
  5. “图形”核心经验概说2016-10-03
  1. 儿童"空间方位"核心经验要点及其学习与发展特点2016-09-14
  2. 儿童“测量”核心经验学习与发展的特点及其支持性策略2016-09-06
  3. “测量”核心经验概说2016-09-06
  4. 有关“测量”核心经验的日常活动和区角活动举例2016-09-05
  5. 影子游戏引发的测量学习2016-09-05
  1. 有关空间方位的日常活动和区角活动举例2016-09-01
  2. 关注幼儿的前科学概念2016-08-05
  3. 适时运用,点亮精彩--多媒体技术在幼儿园科学活动中的应用2016-08-02
  4. 试论幼儿科学启蒙教育中趣味化学的探究教学2016-08-02
  5. 幼儿园科学教育中的“研究伦理”问题2016-05-19
  1. 幼儿园科学教育活动的设计与指导策略2016-05-04
  2. 对幼儿的科学教育:如何协调与童话的对立2016-04-13
  3. 对幼儿园科学教育活动内容选择的审思2016-04-12
  4. 幼儿教师科学教育活动设计能力的现状调查研究2016-04-12
  5. 在幼儿科学教育中树立正确的科学观2016-04-12
  1. 幼儿园科学教育应强调幼儿的探究、体验和发现2016-04-12
  2. 从《测量大树》看科学探究活动中材料提供的有效性2016-04-05
  3. 幼儿科学探究过程中教师引导的有效性2016-04-01
  4. 如何提高幼儿的科学探究意识2016-04-01
  5. 幼儿科学探究能力的观察与指导2016-03-31