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数学教育

  1. 如何在数学活动中培养幼儿主动学习2017-01-13
  2. 激发幼儿学习数学兴趣的有效途径--情感教学2017-01-13
  3. 幼儿园数学教学初探2017-01-06
  4. 浅谈幼儿园数学生活化2017-01-06
  5. 大班数学教学思考2017-01-06
  1. 幼儿数学教学的重要性2017-01-06
  2. 幼儿园大班数学教学生活化初探2017-01-06
  3. 幼儿数教育:发现、酝酿、活动2017-01-06
  4. 幼儿园数学活动材料的再思考2017-01-06
  5. 同课异构的教学对数学活动的有效组织2017-01-06
  1. 浅谈幼儿园趣味数学的渗透性教育2017-01-06
  2. 幼儿数学的特殊性2017-01-06
  3. 幼儿数学教育途径的探讨2017-01-06
  4. 让数学活动更有趣--读"幼儿数学教育的重点与指导"2017-01-06
  5. 在幼儿园数学教学中如何培养幼儿的问题意识2017-01-06
  1. 新课程中对幼儿数学教学内容的思考2017-01-06
  2. 幼儿数学学习的策略2017-01-06
  3. 数学课堂上怎样调动孩子的积极性?2017-01-06
  4. 让孩子在游戏中学数学2017-01-04
  5. 数学绘本的阅读策略及其在数学教学中的有效运用——以全景数学绘...2016-12-27
  1. 走进幼儿内心世界激发数学学习兴趣2016-12-19
  2. 巧借游戏契机构建小班数学乐园2016-12-19
  3. 从“数学”到“数学绘本”2016-12-09
  4. 有关“数运算”的日常活动和区角活动举例2016-12-08
  5. 数运算的特点及教师的支持性策略儿童“数运算”核心经验学习与发...2016-12-08
  1. “数运算”核心经验概说2016-12-08
  2. 幼儿数学教学初探2016-10-25
  3. 数学在角色游戏中开展,幼儿才爱学2016-10-25
  4. 巧用电子白板辅助大班数学活动《玩骰子》2016-10-21
  5. “和乐”学数学——以大班数学活动《凑数歌》为例2016-09-26