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微专题:细节决定成败——半日活动的设计与实施
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健康教育

  1. 察其需顺其然助推幼儿成长2016-11-25
  2. 有效组织小班初期的户外活动2016-11-25
  3. 实践《指南》开展健康教育2016-11-22
  4. 幼儿健康教育师资培养探讨2016-11-18
  5. 幼儿安全教育问题分析及对策2016-11-17
  1. 论幼儿在体育活动中的情感教育2016-11-17
  2. 开展健康与安全主题教育活动展示幼儿教育信息化成果2016-11-17
  3. 幼儿户外自主游戏的五大支持策略2016-11-16
  4. 关于大区域运动环境的设计与实施2016-10-25
  5. 浅谈幼儿户外体育活动中自我保护能力的培养2016-10-21
  1. 浅谈中班幼儿室内体育活动的开展2016-10-21
  2. 让幼儿教师在开展体育活动时不再费体力、费嗓子2016-09-29
  3. 课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展2016-09-23
  4. 户外大型游戏器械的创造性利用——以“北海之星”为例2016-09-14
  5. 幼儿园室内体育游戏开展初探2016-09-13
  1. 幼儿园户外活动场地研究的现状、问题与建议2016-08-02
  2. 试论户外体育器械游戏活动中幼儿的行为与教师的指导2016-08-01
  3. 幼儿园户外体育区域活动的组织与指导2016-08-01
  4. 幼儿园户外体育游戏模式的探索与实践2016-08-01
  5. 构建科学的区本体育课程 促进幼儿体能全面发展(下)2016-07-28
  1. "三位一体"健康教育体系促进幼儿全面发展2016-07-26
  2. 大班民间游戏可以这样玩——以大班民间游戏“滚铁环”为例2016-07-17
  3. 例谈幼儿园对民间游戏的创新2016-07-17
  4. 对推动0-3岁早期教育健康有序发展的思考2016-07-17
  5. 如何有效开展幼儿心理健康教育2016-07-09
  1. 有效研培 助推幼儿教师教学能力提升——永吉县幼儿园健康领域“...2016-07-07
  2. 以“趣”激“情”—一在运动中学自护2016-07-07
  3. 从教学实录看幼儿园体育游戏的细节打造2016-06-27
  4. 体育游戏对3-6岁学前儿童心理发展的影响2016-06-27
  5. 幼儿园户外体育活动的策略初探2016-06-27