资源共享:调教嫉妒心强的宝宝

作者:  来源:  上传时间:2018-04-11

  别以为嫉妒只有成人才有,而且只是心胸狭窄的表现,宝宝其实也嫉妒心,请你密切关注本文!

  2岁的朵朵,很懂事,很机灵。可是每次不管她有多高兴,只要一看到妈妈抱别的小朋友,她就一个劲的哭闹。朵朵妈对此很苦恼。5岁的琪琪一次在早操时故意绊倒班里一个小朋友的脚,被发现了还满脸无所谓,甚至有点幸灾乐祸。事后,家长和老师仔细询问才知道,琪琪很不服气老师表扬那个小朋友做操做的好,故意让他当众出丑。

  朵朵和琪琪都有不同程度的嫉妒心。幼儿的嫉妒心基本上都还处于萌芽期。但有嫉妒心的孩子在集体生活中是不受欢迎的。当一个人嫉妒另一个人的时候,就不会对那个人友善、热情,两个人的关系必然冷淡。宝宝嫉妒的对象越多,关系冷淡的对象也就越多。这就给宝宝的社会交往能力的发展带来极大的障碍。所以,嫉妒心也是宝宝的人际智能发展道路上的一块大绊脚石。

  而且,嫉妒心强的宝宝会过分自信,甚至自大。但时间长了容易产生自卑,甚至可能像琪琪那样采取不正当的手段去伤害别人,使自己陷入更恶劣的处境。因为对自己和别人的认识过于主观和偏激,所以有嫉妒心的宝宝在发展内省智能方面也困难重重。

  面对这种情况,不仅家长、老师着急担心,宝宝自己也很难受。怎样才能帮朵朵、琪琪这样的孩子克服嫉妒心呢?

  提高自我认知能力——治标

  帮助宝宝提高自我认知水平,发展宝宝的内省智能,是克服嫉妒心理的基本途径之一。有些家长一旦发现宝宝嫉妒心强,就很生气,故意在他面前说:“××比你强多了,你应该向他学习。但是这样做只能加深宝宝的嫉妒心,使他对××怀有敌意。正确的做法应该是,家长首先应该跟宝宝讲清每个人都有长处和不足——其实,如果家长平时就能做到这一点,等于是在给宝宝的嫉妒心理打预防针。随着宝宝认知能力的发展,他会知道每个人的能力都是有限的,他不可能什么都比别人强。为人父母者也可以先拿自己做例子,然后才帮助宝宝认识自己,指出他有许多优点,但也有不如人的方面。这种方式孩子就比较容易接受,嫉妒心的克服也比较有效。宝宝如果能学会经常这样去想问题,嫉妒心理就会慢慢打消,而且能够客观地评价自我、评价别人。

  培养移情能力——治本

  自我认知能力较强的宝宝,也比较容易培养移情能力。移情(empathy),简单的讲,就是能设身处地为别人着想。移情能力,是宝宝心理成熟的重要标志。心理成熟的宝宝才会自我排解嫉妒心理。

  2岁的朵朵,一个人看动画片,已经会被剧情感动的哭了。这说明,朵朵已经会站在剧中人物的角度想问题。但看到妈妈抱别的小朋友,朵朵就嫉妒的不得了。这又说明,朵朵的移情能力还比较弱。家长不妨经常带朵朵去有相仿年龄孩子的朋友家做客。事先,告诉朋友,看到朵朵多抱抱她。回到家里,家长就可以问,“××的妈妈抱你,朵朵是不是也很开心?朵朵明白,别人的妈妈抱自己,是为了表示对自己和妈妈的欢迎,让宝宝自己开心,也让宝宝的妈妈开心。接下来,家长就可以进一步引导宝宝明白,同样,别的宝宝到我家做客,我也应该让他和他的妈妈开心。

  移情能力强的宝宝,在人际交往中,更受周围人的欢迎。

  将嫉妒转化为努力的动力

  家长可以尝试将宝宝的嫉妒心转化为竞争意识。第一步,让宝宝明白自己落后的原因不在于别人,而在于自己,如果宝宝一时间无法接受,家长不妨先赞扬宝宝哪些方面做的好,在宝宝情绪平静后,再和他一起看看哪些方面没有做的很好,需要更努力。家长平时也要注意自己的言行,因为自己不自觉中流露的嫉妒心很容易传染给宝宝。

  让宝宝多参加竞赛型游戏

  家长可以鼓励宝宝多参加一些竞赛游戏,比方,飞行棋、国际象棋等棋类游戏。当然,针对嫉妒宝宝,游戏的功能就在于,能让宝宝多一些体验成功与失败交织的矛盾感受。多经历一些这样的心理上的矛盾冲突,可以锻炼宝宝的心理调试机能。

  开始,家长可以一边教宝宝学习游戏规则,一边和宝宝一起玩。然后,试着鼓励宝宝跟其他小朋友一起玩。宝宝赢了比赛,家长可以在和宝宝一起开心的时候,多问问宝宝,为什么会赢,人会一直赢吗?当宝宝输了,家长不要先表现出很难过的样子,应该尽量平静,让宝宝明白,比赛中输赢都很正常。输了可以再赢,赢了也可能再输。

编辑:cicy


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