幼儿园小班美术教案:画泡泡

作者:  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2017-10-12

活动目标: 

1.认识圆形,能辨别生活中圆形的物体。 

2.尝试用各种圆形材料进行印画,初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果。 

3.愿意在集体中介绍自己的作品,体验创作的快乐。 

活动准备: 

幼儿熟悉并了解生活中的各种圆形物体;学唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒体课件吹泡泡。 

活动过程: 

一、感知体验

1.教师出示吹泡泡的游戏材料,引发幼儿活动的兴趣. 

2.引导幼儿玩吹泡泡的游戏,体验游戏的乐趣. 教师播放吹泡泡的音乐,鼓励幼儿跟着音乐边唱边玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。 

3.引导幼儿观察泡泡,感受各种泡泡的形状以及大小颜色的不同变化。 

4.播放课件并欣赏名画《无题》中丰富的色彩。 

二、探索发现

1.出示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料,鼓励幼儿探索各种圆形物品变出泡泡的方法。 

2.幼儿自由探索,教师提示水粉颜料的操作常规。 

3.引导幼儿说说自己压印的方法和步骤。 

三、创作表现1.教师提示印画要求,鼓励幼儿自选材料和颜色,在各自的创意画纸上大胆印画。 

2.幼儿印画,教师巡回指导。 

指导要点:引导幼儿注意画画的疏密;鼓励幼儿用不同的材料、多种颜色的颜料进行压印;提醒幼儿手不要接触颜料,用完一种材料后放回原位,以免弄脏衣服和桌面。 

四、欣赏评议

1.将幼儿的作品集中展示,引导大家共同欣赏。 

2.鼓励幼儿说一说:你印出了哪些颜色的泡泡,这些泡泡聚在一起给你怎样的感受? 

3.播放歌曲《吹泡泡》,引导幼儿继续玩吹泡泡的游戏,体验创作成功的乐趣。

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