幼儿园托班科学教案:桔子的变化

作者:  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2017-10-09

【活动目标】

1、让幼儿感知水果的变化。

2、培养幼儿爱吃水果的习惯。

3、发展幼儿的动手能力。

【活动准备】

1、桔子、桔子汁、桔子罐头等。

2、刀子、盘子、剪刀、彩笔、抹布、牙签、即时贴等。

3、音乐。

【活动过程】

一、师:小朋友你们喜欢吃水果吗?老师今天给小朋友带来一种水果——出示桔子娃娃,引起幼儿的兴趣。

师:“小朋友们好!我就是这个会变的桔子娃娃,你们猜一猜我会变成什么样子呢?”引导幼儿自由的想象桔子的变化。

二、教师与幼儿一起玩“桔子变变变”的游戏。

1、教师请幼儿给桔子喊“变变变”的口令,然后随着幼儿的喊声旋转自己的身体,取出一盒桔子罐头。

提问:“桔子娃娃变成了什么(桔子罐头)它是怎么变成的?”

2、小朋友你们想不想当桔子娃娃,一起喊:“变变变”的口令的同时幼儿要原地旋转,老师取出一盒桔子汁。

提问:“桔子娃娃变成了什么?”(桔子汁)它是怎么变成桔子汁的?

3、请幼儿再次给桔子娃娃喊:“变变变”的口令,随着幼儿的喊声旋转取出桔子制成的食品。

提问:“桔子娃娃真会变呀?它都变成了什么?桔子还会变成什么呀?”

三、剥桔子、品尝桔子。

教师与幼儿一起剥桔子,保留桔子皮,说一说桔子的形状、口味、吃桔子有哪些好处?桔子皮有没有用处?

四、出示桔子。

师:“今天,我们也来一个桔子大变身的比赛,看一看这些好看、好吃的桔子在小朋友的手中会变成什么样子呢?”

1、分别向幼儿介绍提供的两组材料。

第一组:利用桔子皮进行装饰活动,利用粘贴即时贴、牙签等辅助材料。

第二组:将桔子制作成水果拼盘。

2、请幼儿分成小组进行活动,教师指导并提醒幼儿注意安全。

五、让幼儿分别品尝和欣赏各自的成果,培养幼儿的自信心。

【活动延伸】

小朋友我们有好吃的时候要怎样做呢?幼儿自由讨论,得出结论——分享。

幼儿同老师们一起分享。

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