幼儿园小班语言教案:拔萝卜

作者:  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2017-09-06

一:目标

1:在表演中,帮助幼儿进一步理解作品的主题思想,主要情节和角色特征,感受文学作品的美。 

2:激发幼儿扮演角色的兴趣,乐意玩表演游戏

二:准备

老公公 老婆婆 小姑娘 小猫 小狗 小老鼠头饰 数字卡两套 大萝卜道具 棒偶

三:过程

1:引起幼儿的回忆,激发兴趣

谁还记得我们上次表演的故事叫什么名字,今天,老师请你们来学表演,高兴吗? 

2:进一步梳理角色特征。 故事里分别有谁?(可爱的萝卜,慈祥的老公公,老婆婆,美丽的小姑娘,机灵的小狗,温柔的小花猫,善良的老鼠) 

3:复习角色对话

他们说得最多的一句话是什么?萝卜会说什么?最后是谁来了,萝卜拔出来了吗?

4:分配表演角色,提出表演要求

自己表演的时候认真表演,别人表演的时候安静听,认真看 

小演员的要求

1)声音洪亮,语调上要有变化

2)表演要具备角色特征 

3)学会倾听 

4)与同伴友好合作

小观众的要求

1)凭票入场

2)安静观看,学习评价

四:幼儿表演

A组:幼儿在老师的带领下表

B组:自由发挥 根据幼儿的表演水平,激发幼儿的参与热情

五:拓展表演《萝卜拔出来后》

六:活动自然结束


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