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致家长的一封信亲爱的家长：感谢您们对我们幼儿园的信任，把您的孩子送到了我..	浅谈游戏与小班美术教学的优化结合游戏的价值在于幼儿通过游戏实现了认知、情感和人格的发展，它具..
浅论幼儿的诚实教育幼儿在成长的过程中，他们自然而然地会不诚实。如果碰到孩子不诚..	多媒体技术在幼儿故事教学中的应用一、有声有色、生动活泼的电脑动画能引起幼儿的注意，提高了幼儿..
幼儿音乐教学中体态语言的运用体态语言是一种非语词传播或非言语交际的工具，是靠人的动作、姿..	循“童心”引领幼儿还原音乐的真谛音乐是心灵的流泄,音乐是生活的节律。音乐的发展遵循着一切艺术..
教师应有的素质（荣娟娟） 1.要有新的教学理念理念是行动的灵魂，教育..	促进幼儿心理健康发展的研究研究意义《幼儿园工作规程》提出了：“幼儿园应当贯彻保育与教..
在音乐活动中促进幼儿创新意识发展的研究成果报告一、课题的提出未来是人才竞争的社会，未来人不仅要..	活动区活动中师幼互动教师行为发展调查报告《幼儿园教育指导纲要》提出：通过教师和幼儿的“共同生活、共同..
浅谈在活动区活动中师幼行为互动的策略随着教育的不断改革，幼儿园的教育也从单一向多元化发展，教师也..	如何组织幼儿一日生活在各位园长和老师的帮助下，我在幼儿园已经任教一年多了。在这段..
通过整理体育玩具巩固幼儿对分类的理解班上的户外玩具，孩子们已经玩了两、三周了。孩子们的兴趣很高，..	关于农村幼儿在音乐活动中的成长前言： “音乐”与“幼儿”几乎是同步的语汇，喜欢音乐可以说是..
一次成功的游戏案例描述：游戏“谁拿走了手绢”：用一块手绢做道具，幼儿围坐..	幼儿节奏浅谈训练音乐能陶冶人的情操，在日常生活中无不渗透着音乐，而节奏作为音..
专题研究,发展幼儿的语言表达能力巧妙运用电教媒体，发展幼儿的语言表达能力现代教育媒体具有丰..	如何教儿童学习英语――语言习得研究对外语教学的启示许多小学将要开设英语课。家长们关心的是：怎样才能使孩子学好英..
小班班级工作创新论坛在紧张、忙碌之中，又一个学期过去了。在这一学期里，我们班三位..	更新知识、挑战自我更新知识、挑战自我--------谈《多元智能创新课程》为..
如何提高幼儿在音乐活动中的兴趣一、选材的适度增强了幼儿的兴趣二、范唱的生动引发了幼儿的兴..	润情细无声 “妈妈，洗脚！”大家都看过这样一个公益广告。在内心感到温暖的..
浅谈21世纪教师应具备的素质我们已经听见了21世纪的脚步声，随着时代的进步和发展，我们进..	教师的话在一定程度上比家长的话更有说服力在孩子的心目当中，老师是他的启蒙者，教师的一言一行孩子们都会..
巧用孩子的“理想” 关心儿童，热爱儿童。对儿童一生的学习和发展负责。 ――《新《..	注意的规律进行教学无意注意就是先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。例如..
谈教师爱的情感和爱的艺术曾有位优秀的教师，在他的教育工作中有这样一件给人启迪令人深思..	浅谈幼儿园教师角色的扮演浅谈幼儿园教师角色的扮演《幼儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称《纲要》）的分颁执行..
浅谈幼儿生活自理能力的培养生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该..	浅谈幼儿精神环境的创设《幼儿园教育指导纲要》(试行)第三部分“组织与实施”中第八条..
如何利用无意注意进行教学无意注意就是先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。例如..	浅谈如何培养幼儿与教师的关系和谐的工作氛围能极大地调动我们工作积极性和主动性，同样和谐的..
浅谈如何教育有攻击性行为的幼儿幼儿的攻击性行为往往和他们的挫折、失望、不满和受压抑等消极情..	浅谈怎样教育不好动、有惰性的幼儿户外活动时，小朋友在玩大型玩具，只见何佳鑫小朋友站在大型玩具..
谈谈小班绘画教学　　传统的幼儿园绘画教学以幼儿习得绘画技能为目标，注重临摹训..	浅谈散步活动散步活动能促进合作和交往能力的发展。现代的独生子女因缺乏交往..

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