常用表格








 您当前所在的位置:首页 > 教师文案 > 常用表格

3——3.5岁儿童素质发展水平评价标准


  作者:梓琪  发布时间:2008-7-2 10:23:44  单位:  来源:  
关键字:儿童素质 评价 

领域

评价内容

完全达标

10.9

基本达标

0.80.7

部分达标

0.60.5

评价方法

域得

   

健康27

1.身高 体重 血色素等健康指标达标。

6

 

 

 

查阅体检质料

 

 

 

2.情绪基本安定、愉快。

2

 

 

 

自然观察

 

3.愿意参加体育活动。

2

 

 

 

 

4.能正确用勺独立进餐。

3

 

 

 

 

5.会用肥皂洗手,正确使用毛巾。

2

 

 

 

 

6.在成人提醒下,独立如厕,有定时大便的习惯。

2

 

 

 

 

7.在成人帮助下穿脱衣服、鞋袜,放在固定的地方,会自己解开纽扣和拉链。

2

 

 

 

自然观察

情绪观察

 

 

8.会走圆形,能在较窄的平行线和斜坡上大

2

 

 

 

 

9.能双脚连续跳跃。

3

 

 

 

 

10.不用手揉眼睛,不将手或异物放进嘴 耳朵。不要陌生的东西。

3

 

 

 

情景观察 谈话

语言14

1.愿意与人交谈身边发生的事情。

2

 

 

 

自然观察

 

 

 

2.能用普通话与人交流。

2

 

 

 

 

3.会用简单句提问,回答问题。

2

 

 

 

自然观察、谈话

 

4.能根据语言指令完成动作或某项简单的任务。

2

 

 

 

情景观察

 

5.在教师的指导下,能一页一页的翻阅图书。

2

 

 

 

 

6.能理解和运用生活中常用的词汇。

2

 

 

 

自然观察

情景观察

7.能完整地朗诵34首儿歌,复述12个故事。

2

 

 

 

作品分析

社会18

1.尊敬师长和长辈。

3

 

 

 

自然观察

 

 

 

2.热爱自己的家庭,知道父母的姓名、职业。

3

 

 

 

情景观察 谈话

 

3.高高兴兴上幼儿园。

3

 

 

 

自然观察

 

4.乐意参加集体活动。

3

 

 

 

 

5.喜欢与同伴一起玩耍,不爭抢玩具。

3

 

 

 

自然观察

情景观察

 

6.能分清自己和别人的物品,在成人提醒下有收拾物品和玩具的习惯。

3

 

 

 

 

7.注意环境卫生,不随地吐痰,扨废物,不乱写乱画。