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A级项目指标 |
B级项目指标 |
参考分 值 |
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A1教学目标 |
B1、目标明确、具体，适合幼儿实际。 |
10 |
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B2、在学习过程中，注重培养幼儿的创新意识。 |
10 |
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B3、注重幼儿的全面发展和良好行为习惯的培养。 |
5 |
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A2教学内容 |
B4、内容正确，切合幼儿实际， 具有挑战性。 |
5 |
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B5、教学难度与容量适度，有利于幼儿长远发展。 |
5 |
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B6、注意知识的整合，注重综合性、趣味性、活动性。 |
5 |
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A3教学策略 |
B7、活动组织有序，层次清晰，重点突出，有节奏，时间安排合理。 |
5 |
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B8、能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。 |
5 |
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B9、教学环节的设置科学、有创意，整合度高，艺术性强。 |
5 |
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B10、教学手段和方法得当，注重幼儿的主动学习，留给幼儿充分的参与
学习的时间和空间。 |
5 |
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A4教学素养 |
B11、充分尊重幼儿，面向全体，注重幼儿个性的发展。 |
5 |
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B12、合理引导幼儿操作实践、合作交流、自主建构，注重培养幼儿的问
题意识，鼓励创新。 |
5 |
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B13、注重提问的有效性，课堂教学效率高。 |
5 |
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A4教学效果
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B14、教师驾驭课堂能力强，恰当运用生成性资源，有较强的应变能力。 |
5 |
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B15、教师用普通话教学，教态亲切自然，语言简洁、准确、生动，操作
演示正确熟练。 |
5 |
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B16、课堂气氛民主和谐，张弛有度，收放自如。 |
5 |
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B17、注重学习习惯和学习兴趣的培养。 |
5 |
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B18、幼儿学习积极主动，参与率高。 |
5 |
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综合
评价 |
大
一 |
大
二 |
大
三 |
大
四 |
大
五 |
大
六 |
中
一 |
中
二 |
中
三 |
中
四 |
小
一 |
小
二 |
小三 |
小四 |
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