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周次 |
活动主题 |
活动名称 |
活动内容 |
活动目标 |
备注 |
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1 |
你 变 我 变 大 家 变 |
语言 |
小熊,你长大了吗19 |
理解什么是长大,体验成长的快乐及成长的喜悦心情。 |
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计算 |
大街上(1-2) |
学习20以内的看物点数和读数记数。 |
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音乐 |
律动:我会变 |
感受和理解歌曲内容,并用轻松愉快的情绪演唱歌曲。 |
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美术 |
折纸;人爬墙 |
感受折纸活动的乐趣 |
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拼音 |
学习正确识读拼音a、o、e |
知道猫变大后的趣事,学习随故事展开想象。 |
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2 |
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语言 |
面包房里的猫43 |
知道猫变大后的趣事,学习随故事展开想象。 |
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计算 |
谁的位置动了(1-14) |
学会区分以自身及客体为参照物的左右关系。 |
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音乐 |
做馒头;小月亮 |
学习用自己喜欢的动作表现音乐的节奏,体验轻松愉快的情绪。 |
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美术 |
我会变;会变的朋友 |
画画小时侯和现在的我,体验其中的变化。 |
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拼音 |
学习正确书写拼音a、o、e |
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3 |
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语言 |
小兔逃跑24 |
理解作品中母子之间的亲情,体验“你变我变”的情趣 |
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计算 |
娃娃到北京(1-21) |
探索、学习测量线段的方法并比较其长短。 |
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音乐 |
早操律动 |
学习本学期新操和律动。 |
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美术 |
京剧脸谱;三角体 |
学用鲜艳的色彩和夸张对称的图案设计京剧脸谱;学做四面三角体。 |
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拼音 |
学习正确识读拼音i、u、ü |
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4 |
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语言 |
重要电话22 |
理解 沙沙从胆小到勇敢的过程,学做一些力所能及的事。 |
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计算 |
认识时钟 |
学习看钟的整点和半点。 |
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音乐 |
中国功夫 |
在理解歌曲的基础上能用身体动作表现歌曲内容,进一步了解中国武术的魅力。 |
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美术 |
我们住的房子;我的家 |
用色彩和线条表达自己的观察以及爱家、爱父母的情感。 |
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拼音 |
学习书写拼音i、u、ü |
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5 |
中
国
娃 |
语言 |
我们是中国小娃娃73我们小手拉小手75 |
知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感;有感情朗读儿歌,感受全世界小朋友都是一家人。 |
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计算 |
火车飞机几点开(1-29) |
学习在钟面上按要求画出整点和半点的时针及分针位置。 |
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音乐 |
欣赏:大中国 |
了解作品气势雄壮,音域宽广的特点,激发做中国娃的自豪感。 |
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美术 |
天空是大房子;看书娃娃 |
在观察周围建筑和了解现代建筑的基础上尝试设计自己的生活小区;体验制作立体卡的乐趣。 |
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拼音 |
拼音b的读、写、拼 |
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时间: 教师: 唐晓琳 |
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周次 |
活动主题 |
活动名称 |
活动内容 |
活动目标 |
备注 |
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6 |
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语言 |
月亮船81 |
了解我国有世界上最高的山,最长的长城,最大的广场,领略祖国秀丽山河。 |
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计算 |
生活中的数字(2-6) |
复习钟以及时性0以内的倒数,发现生活中处处有数字。 |
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音乐 |
节奏乐:骑马 |
尝试选择小乐器进行多声部合奏,体验活动的快乐。 |
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美术 |
感谢牛奶;小骑兵 |
了解奶牛的特点和奶制品对人们的益处,自然地萌生对奶牛的谢意;结合音乐课做纸工小骑兵。 |
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拼音 |
拼音p的读、写、拼 |
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7 |
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语言 |
聪明的阿凡提98 |
了解少数民族人民的聪明才智,增进热爱少数民族的感情 |
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计算 |
滚来滚去(2-14) |
初步认识球体和圆柱体,发现它们的基本特征。 |
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音乐 |
北京的金山上 |
熟悉乐曲旋律,学习藏族舞蹈的儿个基本动作。 |
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美术 |
聪明的阿凡提;云娃娃 |
了解小数民族的服饰特点,控制人物比例进行作画。 |
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拼音 |
拼音m的读、写、拼 |
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8 |
亮 眼 看 世 界 |
语言 |
四季妈妈和她的四个娃娃144 |
了解四季的特征和交替的顺序,学习人格化地描述四季。 |
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计算 |
有趣的图案(2-19、20) |
了解对称图形的特点,尝试画出对称图形的另一半。 |
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音乐 |
你的眼里有个我;小闹钟 |
学习班用眼神和动作自然地表现乐曲;唱出小闹钟的节奏并能用动作表现我是小闹钟的有趣情景。 |
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