评价项 目

评价标准

表现

调整分析

兴

趣

绘画

积极主动参与并选择

比较被动、目的性强

粘贴

积极主动参与并选择

比较被动、目的性强

泥工

积极主动参与并选择

比较被动、目的性强

能

力

绘画

造型

形象较逼真

有初步形象

线条阶段

用色

有目的用色并且较丰富

有目的用色但比较单调

无目的一用到底

创造性

构思较独特

模仿他人

粘贴

出简单画面

能粘贴出简单形象

对操作感兴趣无目的地粘贴

泥工

能借助工具捏出简单物体

利用模具印出物体

对操作感兴趣无目的地随意摆弄

品

质

遵守规则

能自觉遵守规则

需要成人提醒

合作性

共同使用材料，能与人合作

独自操作，不与人交流

持久性

能较专心地坚持始终

有始无终频繁更换