1、小动物寻宝

目的：

培养观察能力、分类能力、模仿能力，激发玩游戏的兴趣。

准备：

动物头饰，在地面画好动物脚印图，多种玩具。

玩法：

幼儿自选动物头饰，找到相配的脚印，并按脚印模仿动物的动作，走到小路的尽头，任选一个玩具放人相应的筐里，再继续选择小动物脚印玩游戏。

建议：

刚开始时，可以每个小动物单独走一条道。动作熟练后，可以两种动作脚印相互交叉，以培养幼儿的观察力。这个游戏比较适合年龄小的幼儿玩。

杨雪梅

2．好玩的果树

目的：

练习纵跳，发展幼儿的弹跳能力。

准备：

布制果树、布制的各种果子若干个。

玩法：

①教师或幼儿穿上布制果树，站在小椅子上或桌子上，幼儿向上跳摘果子。

②幼儿手拿一个果子，用力向上跳，将果子粘贴到树上，比一比看谁粘的果子最多、最高。

建议：

①根据幼儿的实际水平确定高度。

②可以多做几颗大树，供幼儿轮流互换角色玩。

翟丽军

3．贴五官

目的：

发展平衡能力及手眼协调能力。

准备：

将动物头像挂起来。头像上的眼睛、鼻、嘴是可以粘贴的。

玩法：

请幼儿站在离动物头像l米以外的地方，手拿一个动物的五官图片，原地转两三圈后，朝动物头像方向走过去，迅速将图片贴到头像的相应位置上。贴完后，看看谁贴的位置准确。游戏可以反复进行。

建议：

可以五人一组，每人贴一个部分。年龄稍大的幼儿可以闭着眼睛玩。

刘艳梅

4．青蛙入池

目的：

练习投掷弹跳物进入目标，发展运动知觉及目测力。

准备：

弹跳球(或乒乓球、网球)，盆或筐。

玩法：

幼儿站在盆(或筐)前的投掷线后，将弹跳球先扔在地上，再弹进盒(或筐)里。

建议：

①开始玩时，可以不固定距离。幼儿熟悉玩法并有了一定经验以后，再站在投掷线后玩。

②如果用盆玩，可以在盆中放些水，以增加趣味性。

③幼儿可以分成两个队进行进比赛，弹进一个球记一分。

王秀华

5．走迷宫

目的：

练习行进跳，发展身体的协调性。

准备：

小动物头饰，地面用不干胶粘贴出迷宫图——“去小动物家坐客”，骰子(数字l～6)。

玩法：

幼儿站在迷宫的起始线上，轮流掷骰子；再根据点数按照自己的线路向前跳相应的步数。谁先到小动物的家，谁获胜。

建议：

①可以用走、跑、跳等多种动作前进。

②玩游戏的人数多时，小动物的家可以放在中间，幼儿由四周向中间走。

王秀华

编辑：cicy