教职工职业道德评价标准

    评价人：

    标准：好10分，较好7分，一般3分，差O分。

    1．树立正确的教育观、儿童观，尊重幼儿的人格、  权利、性格，用发展的眼光看待孩子。

    2．坚持用积极的语言、目光、行为等帮助幼儿建立  良好的自我概念(自信、自尊)。

    3．随时注意建立良好的班常规，幼儿能认真自觉执  行，幼儿习惯良好。

    4．班上全体教师团结友好，互相尊重，注意给幼儿  提供宽松、和谐的精神氛围。

    5．热爱孩子，耐心细致照顾孩子，对孩子态度温  柔、友好，保持班上的幼儿精神愉快。

    6．以既定的教育教学目标、正确的教育理论为基  础，客观评价每一位孩子，措施得当，有实效。

    7．积极主动与幼儿共同创设良好的教育环境，带领  幼儿认真制作玩教具，精心组织各项游戏活动。

    8．能微笑上岗，主动亲切招呼家长，定期办好家园  联系栏，采用多种方式做好家长工作。

9．能虚心接受别人的批评和建议，注意主动、认真  地向别人学习，以改进自己的教育教学水平。

10．为人正直，不散布自由主义，不乱议论别人，能理解他人，用正面鼓励性的语言与他人沟通。