实现园本课程的有效开发 促进教师队伍的专业成长

“园本课程开发与教师专业成长高级研修班”通知

（时间：7月26日-29日 地点：呼和浩特 报到时间：7月25日）

为贯彻和落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，促进全国广大幼儿教师教育理念的转变和专业水平的提高，推动幼儿园园本教研的质量的提高，特举办“园本课程开发与教师专业成长高级研修班”。届时，将邀请北京的幼教专家做专题学术报告，并现场观摩幼儿园和组织研讨。具体内容和有关事宜通知如下：

一、参会对象：各级基础教育行政部门领导、研究人员，园长、副园长、保教主任、教研组长、骨干教师等。

二、课程安排：

7月26日-29（星期六）

上午：关于幼儿园课程改革的新思考 新认识 新方法

1．课程改革发展趋势

2．课程改革的关键要素

3．课程实践的问题与对策

4．课程设计的思路与方法

下午：建设园本课程和特色幼儿园的经验。

1．幼儿园园本课程建设的思路

2．课程实施方法与特色形成

3．园所特色与环境创设

4．园所特色与教师专业化发展

5．园本课程建设与园所特色的深层发展

主讲教师：刘红霞 北京市丰台区教研室主任

7月27日（星期日）

高质量的园本教研促进美术特色园的建设

1． 新形势下幼儿园美术活动的价值取向

2．美术特色园的特点

3．观察幼儿在美术活动中的行为表现与需要的方法

4．施教策略

主讲教师:刘亚明，北京市宣武区教研室教研员

7月28日（星期一）

幼儿园美术教育的新理念 新实践

1．促进幼儿思维和情感发展的美术教育活动

2．幼儿园美术教育新的教学方法

3．打开幼儿园美术教育新的空间

4．教师在开展美术活动中的必备能力

主讲教师:刘亚明，北京市宣武区教研室教研员

7月29日（星期二）

上午：观摩美术特色幼儿园环境及教学活动，与专家进行现场互动和专家点评

下午：注重内涵发展　强化教研实效　与教师共同成长

1．明确角色任务要求，全面理解纲要精髓——比较学习、把握实质

2．预知园所困惑问题，读懂教师真实需要——有的放矢、层层递进

3．分层分类融合研训，引领园所自我成长——全面规范、重点引领

4．组织科研课题研究，注重课题成果拓展——保持优势、拓展领域

5．融入教育实践过程，促进教师人格完善——分享经验、感悟生命

6． 建立信息资源平台，支持教师专业发展——拓展视野、交流提高

主讲教师：刘红霞 北京市丰台区教研室主任

会务费：600元/人（含学费、资料费）

会后于7月30日-8月1日内蒙古大草原、沙漠、成吉思汗陵人文考察（统一组织，自愿参加，费用自理。）

五、报名及报到办法：

电话/传真报名：0471--2336337 联系人：王丽君老师

短信报名：13948100485 E-mail报名：sidejiaoyu@163.com

团体报名：0471-2336337 联系人：陈瑛老师

思德幼儿教育发展研究中心

二〇〇八年六月

（注：组委会会前寄发《报到通知》，告知报到具体地点和乘车路线等事宜）

沿此线裁下,填好后请尽早电话、传真或E-mail回复

“园本课程开发与教师专业成长高级研修班”报名回执表

　　 注：1、回执及复印有效。2、集体报名的请注明领队或联系人。

刘洪霞:北京教育学院丰台分院学前教育研究室 主任

北京市优秀人才 北京市政府十一五科学教育课题负责人

中国少年儿童基金会安康教育专家

北京市园本教研专家组 专家

北京市骨干教师工作室主持人

北京市学前教育研究会 理事

北京市丰台区学前教育研究会 会长

北京市学前教育技术学会 指专家组专家

刘亚明，北京教育学院宣武分院学前教研室教研员，中学高级教师。主持了多项幼儿园的美术课题的研究，课题成果获北京市政府评选的基础教育教学成果奖和北京市多项科研成果奖。《童心画语》《儿童绘画成功施教方法》的主编。作为核心组成员曾参加“幼儿园游戏课程”、“多元智能开放课程”、 “北京快乐与发展”课程的研究、编写和课程辅导工作。参加了教育部重点规划课题《幼儿园游戏课程的整合》、《做中学》等课题的研究工作。中国少年儿童基金会安康教育专家，北京市幼儿科普协会秘书长。